Skripsi / Tugas Akhir

18200011181
Renny Juwita



PEMBELAJARAN DENGAN METODE QIROATI DALAM MENINGKATKAN PROGRAM TAHFIDZUL QUR'AN DI SD ISLAM SITI SULAECHAH SEMARANG DAN SD ISLAM PANGERAN DIPONEGORO SEMARANG


Abstrak - ABSTRAK Renny Juwita, NIM 18200011181, Pembelajaran Dengan Metode Qiroati Dalam Meningkatkan Program Tahfidzul Qur’an Di Sd Islam Siti Sulaechah Semarang Dan SD Islam Pangeran Diponegoro Semarang Kata Kunci : Metode Qiroati Dan Program Tahfidzul Qur’an Di Era Yang Semakin Maju Banyak Sekolah Swasta Yang Menawarkan Pendidikan Berbasis Alquran, Karena Sekolah Tersebut Sedang Di Minati Orang Tua Agar Anaknya Tidak Hanya Mendapat Pendidikan Umum Tetapi Juga Agama Terutama Al Qur’an. Dua Lembaga Ini Yakni SD Islam Siti Sulaechah Dan SD Islam Pangeran Diponegoro Menurut Penulis Di Pandang Mampu Untuk Mewujudkan Apa Yang Di Inginkan Orang Tua Karena Dua Lembaga Ini Meskipun Berada Dalam Naungan Dinas Pendidikan Tetapi Mampu Memberikan Banyak Ilmu Agama Sehingga Mampu Meluluskan Peserta Didik Yang Tidak Hanya Pandai Dalam Pelajaran Umum Tetapi Ahli Dalam Agama Terutama Al Qur’an. Dua Lembaga Ini Mempunyai Metode Yang Tepat Untuk Menghasilkan Para Penghafal Alquran Dengan Bacaan Yang Benar Sesuai Kaidah Tajwid. Dalam Menghafal Al-Qur’an Ada Beberapa Cara Yang Digunakan Untuk Mencapai Tujuan Yang Di Inginkan. Tujuan Yang Di Capai Bukan Hanya Hafal Dalam Lisan Saja Melainkan Bisa Mengetahui Makna Yang Terkandung Di Dalamnya Dan Bisa Mengamalkannya. Salah Satunya Menggunakan Sistem Qiraati, Sistem Tersebut Merupakan Suatu Metode Dengan Sistem Membaca Al-Qur’an Yang Langsung Menggunakan Dan Mempraktekkan Bacaan Tartil Sesuai Dengan Kaidah Ilmu Tajwid. Jadi Sistem Qiroati Adalah Suatu Cara Penyampaian Pelajaran Kepada Anak Dengan Tidak Mengeja, Tetapi Langsung Membaca Bunyi Huruf Yang Ada Di Buku Panduan Qiraati. Untuk Mengajar Sistem Qiroati Ini Tidak Sembarang Orang Yang Mengajar. Pendidik Yang Mengajar Qiraati Harus Seorang Yang Profesional Yaitu Guru Yang Sudah Lulus Tashih Oleh Koordinator Qiroati Yang Ditunjuk Dan Memiliki Syahadah Atau Ijazah Mengajar Al-Qur’an. Metode Menghafalnya Secara Kuantitas Hafalan Menggunakan Beberapa Metode Diantaranya: Metode Sim’i, Metode Jama’, Metode Bin Nadlor, Metode Talaqqi, Metode Takriri Dan Metode Tasmi’. Jenis Penelitian Ini Menggunakan Pendekatan Kualitatif Deskriptif Yaitu Penelitian Yang Dilakukan Untuk Menyelidiki Keadaan, Kondisi, Atau Hal-hal Lain Yang Sudah Disebutkan Kemudian Hasilnya Dipaparkan Dalam Bentuk Laporan. Subjek Penelitian Yakni Kepala Sekolah, Guru Dan Peserta Didik. Sedangkan Objek Penelitian Ini Adalah SD Islam Siti Sulaechah Semarang Dan SD Islam Pangeran Diponegoro Semarang. ABSTRAK Renny Juwita, NIM 18200011181, Learning With Qiroati Method In Improving The Qur'an Tahfidzul Program At Siti Sulaechah Islamic Elementary School Semarang And In Prince Diponegoro Islamic Elementary School Semarang Keyword: Qiroati Method And Tahfidzul Qur'an Program In An Increasingly Advanced Era Many Private Schools Offer Qur'an-based Education, Because The School Is Being Attracted By Parents So That Their Children Not Only Get Public Education But Also Religion, Especially The Qur'an. These Two Institutions Are Siti Sulaechah Islamic Elementary School And Prince Diponegoro Islamic Elementary School According To The Author Is Seen As Able To Realize What Parents Want Because These Two Institutions Despite Being Under The Auspices Of The Education Office But Able To Provide A Lot Of Religious Knowledge So As To Graduate Students Who Are Not Only Good At General Lessons But Experts In Religion, Especially The Qur'an. These Two Institutions Have The Right Method To Produce Qur'anic Memorizers With Correct Readings According To Tajwid Rules. In Memorizing The Qur'an There Are Several Ways Used To Achieve The Desired Goal. The Goal Achieved Is Not Only Memorized In The Oral But Can Know The Meaning Contained In It And Can Practice It. One Of Them Uses The Qiraati System, The System Is A Method With A System Of Reading The Qur'an That Directly Uses And Practices Tartil Readings In Accordance With The Rules Of Tajwid Science. So The Qiroati System Is A Way Of Delivering Lessons To Children By Not Spelling, But Directly Reading The Sound Of Letters In The Qiraati Guidebook. To Teach The Qiroati System Is Not Just Anyone Who Teaches. Educators Who Teach Qiraati Must Be A Professional Teacher Who Has Graduated Tashih By A Designated Qiroati Coordinator And Has A Shahadah Or Diploma Teaching The Qur'an. The Method Of Memorizing It In Memorized Quantities Uses Several Methods Including: Sim'i Method, Jama' Method, Bin Nadlor Method, Talaqqi Method, Takriri Method And Tasmi Method. This Type Of Research Uses A Descriptive Qualitative Approach That Is Research Conducted To Investigate The Circumstances, Conditions, Or Other Things That Have Been Mentioned And Then The Results Are Presented In The Form Of A Report. The Subjects Of The Study Are Principals, Teachers And Learners. While The Object Of This Research Is Siti Sulaechah Semarang Islamic Elementary School And Prince Diponegoro Semarang Islamic Elementary School. ABSTRAK Renny Juwita, NIM 18200011181 في عصر متقدم بشكل متزايد ، تقدم العديد من المدارس الخاصة التعليم القائم على القرآن ، لأن المدرسة يتم جذبها من قبل أولياء الأمور بحيث لا يحصل أطفالهم على التعليم العام فحسب ، بل أيضا على الدين ، وخاصة القرآن. وهاتان المؤسستان هما مدرسة ستي صلايشة الإسلامية الابتدائية ومدرسة الأمير ديبونيغورو الابتدائية الإسلامية وفقا للمؤلف ينظر إليهما على أنهما قادرتان على إدراك ما يريده الآباء لأن هاتين المؤسستين على الرغم من كونهما تحت رعاية مكتب التعليم ولكنهما قادرتان على توفير الكثير من المعرفة الدينية من أجل تخريج طلاب ليسوا جيدين في الدروس العامة فحسب ، بل خبراء في الدين ، وخاصة القرآن. ولدى هاتين المؤسستين الطريقة الصحيحة لإنتاج حفظة القرآن الكريم ذوي القراءات الصحيحة وفقا لقواعد التجويد. في حفظ القرآن هناك عدة طرق تستخدم لتحقيق الهدف المنشود. الهدف الذي تم تحقيقه لا يتم حفظه فقط في الفم ولكن يمكن معرفة المعنى الوارد فيه ويمكن ممارسته. أحدهم يستخدم نظام القراتي، وهو نظام ذو نظام لقراءة القرآن الكريم يستخدم ويمارس قراءات طرتيل مباشرة وفقا لقواعد علم التجويد. لذا فإن نظام قرواتي هو وسيلة لإيصال الدروس للأطفال من خلال عدم الإملاء ، ولكن قراءة صوت الحروف مباشرة في دليل القراءاتي. لتعليم نظام قرواتي ليس فقط أي شخص يعلم. يجب أن يكون المعلمون الذين يقومون بتدريس القراءاتي معلما محترفا تخرج من التاشيه من قبل منسق قرواتي معين ولديه شهادة أو دبلوم في تدريس القرآن. طرق حفظه بكميات محفوظة باستخدام عدة طرق منها: طريقة السماعي، طريقة الجماعة، طريقة بن ندلور، طريقة الطلاقي، طريقة التكريري، طريقة التسميع. يستخدم هذا النوع من البحوث منهجا نوعيا وصفيا هو البحث الذي يتم إجراؤه للتحقيق في الظروف أو الظروف أو الأشياء الأخرى التي تم ذكرها ثم يتم تقديم النتائج في شكل تقرير. مواضيع الدراسة هي مديري المدارس والمعلمين والمتعلمين. في حين أن موضوع هذا البحث هو مدرسة. ستي صلاح سيمارانغ الإسلامية الابتدائية ومدرسة الأمير ديبونيغورو سيمارانغ الإسلامية الابتدائية.
Silahkan login untuk meminjam